Kurs-Nr.: 251213 SXL
Kinderforscher XL – Die Eroberung des Weltalls: Weltraum und Raketen.
Dieses Angebot richtet sich an ehemalige KinderforscherInnen und HectorianerInnen ab der Jahrgangsstufe 5, die sich besonders für naturwissenschaftliche Themen und handwerkliches Arbeiten interessieren.
Ab ins All und nicht wieder gleich zurück.
Die Raketentechnologie ist ein super interessantes Thema, da sich die Technologie stetig weiterentwickelt. Wie ist eine Rakete aufgebaut? Wie funktionieren Raketen? Wie kommt eine Rakete ins Weltall?
Mit diesen Fragen wollen wir uns zunächst theoretisch befassen und dann selbst eine Rakete – natürlich im Modellformat – bauen.
Seid ihr mit dabei beim Blick ins All? Dann meldet euch schnell an! Die Raumkapsel ist eng und die Anzahl der Plätze ist begrenzt.
Wir vom Kifo-Team denken, das ist ein sehr aktuelles und spannendes Thema für euch. Der Spaß wird auch nicht zu kurz kommen, also: Traut euch und meldet euch gleich an. Wir freuen uns auf bekannte und neue Gesichter!
Anmeldestichtag ist der 09.12.2025!
Start? | 13.12.2025, 9.00 Uhr |
Ende? | 13.12.2025, 16.00 Uhr |
Wo? | Hans-Thoma-Schule, Markgrafenstr. 42, 76149 Karlsruhe |
Für wen? | Klasse 5-8 |
Von wem? | Bernhard Potthoff, Karin Jerger |
Was kostet es? | 35 EUR, inkl. Materialkosten |
Wie bezahlen? | Überweisung |
Kontoinhaber | Schülerakademie Karlsruhe e.V. |
Kontonummer | 9000001 |
Bankleitzahl | 66050101 |
IBAN | DE12660501010009000001 |
BIC | KARSDE66XXX |
Thema? | Technik |
Klasse 5-8
Kurs-Nr.: 251213 SXL
Kinderforscher XL - Die Eroberung des Weltalls: Weltraum und Raketen.
Dieses Angebot richtet sich an ehemalige KinderforscherInnen und HectorianerInnen ab der Jahrgangsstufe 5, die sich besonders für naturwissenschaftliche Themen und handwerkliches Arbeiten interessieren.Ab ins All und nicht wieder gleich zurück.Die Raketentechnologie ist ein super interessantes Thema, da sich die Technologie stetig weiterentwickelt. Wie ist eine Rakete aufgebaut? Wie funktionieren Raketen? Wie kommt eine Rakete ins Weltall?Mit diesen Fragen wollen wir uns zunächst theoretisch befassen und dann selbst eine Rakete - natürlich . . .
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